Professor(a) Bilíngue Educação Infantil

Planejar e conduzir experiências em língua inglesa na Educação Infantil, articulando a proposta bilíngue ao desenvolvimento integral das crianças.

• Planejar experiências e projetos em língua inglesa alinhados à proposta pedagógica e à cultura da infância.

• Oferecer situações significativas de comunicação e exposição qualificada à língua inglesa.

• Observar o desenvolvimento das crianças e produzir registros e documentação pedagógica.

• Ajustar as propostas às necessidades das crianças e realizar práticas inclusivas e antirracistas.

• Participar de reuniões, formações e devolutivas às famílias com a coordenação.

• Trabalhar com assistentes e estagiários na organização da rotina e no desenvolvimento da autonomia infantil.

Conhecimento em Educação Infantil; Conhecimento em cultura da infância; Conhecimento em desenvolvimento infantil; Conhecimento em educação bilíngue; Trabalho por projetos; Planejamento pedagógico; Conhecimento em inclusão escolar; Conhecimento das legislações educacionais relacionadas às relações étnico-raciais e povos originários, incluindo Lei nº 10.639/2003; Lei nº 11.645/2008; Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais; Inglês com certificação mínima nível C1; Conhecimento intermediário de ferramentas digitais e Google Workspace.

Formação superior completa em: Pedagogia; Letras; Educação Bilíngue; ou áreas correlatas.

Diferenciais: Experiência em Educação Infantil; Vivência em escola bilíngue; Experiência com trabalho por projetos; Formação em educação bilíngue; Experiência com documentação pedagógica; Formação ou vivência em educação antirracista e diversidade.

Articulação com: Coordenação Pedagógica Bilíngue; Assistentes Bilíngues; Assistentes Pedagógicos; Estagiários; Famílias; Equipes pedagógicas e multidisciplinares.

Planejamento e atuação seguem a orientação da coordenação. Demandas administrativas são encaminhadas à gestão; o cargo mantém responsabilidade docente pela turma e pelas experiências propostas.

Pedagógico da Educação Infantil